sexta-feira, 6 de junho de 2008

Integrante do Ciência, Arte & Magia no Boletim 'De Olho na Educação'

A integrante do Centro Avançado de Ciências, Mariana Sebastião, deu entrevista para a jornalista Elisângela do "Todos pela Educação", no Boletim "De Olho na Educação", divulgado nessa sexta-feira, 06/06/08. Mariana Falou sobre a sua experiência como Bolsista de Iniciação Científica Júnior e participante do Projeto de Alfabetização e Divulgação Científica Ciência, Arte e Magia, e a importância da atividade científica para a sua vida profissional. Confira:


06/06/2008 Iniciação Científica Júnior abre portas para aluna do Ensino Médio

Além de despertar interesse pela pesquisa, programa descobre talentos

O programa de Iniciação Científica Júnior (ICJ), desenvolvido pelo CNPq (Conselho Nacional para o Desenvolvimento Científico e Tecnológico), tem despertado o interesse de alunos da Educação Básica pela pesquisa e pela ciência. A ex-aluna do colégio da Polícia Militar de Salvador, Mariana Rodrigues Sebastião, participou do projeto e descobriu a paixão pela pesquisa. Agora na universidade, a estudante continua atuando em projeto de incentivo à ciência.

Participantes do Ciência, Arte & Magia em maratona na submissão dos trabalhos para a 16ª SBPC Jovem

Nas últimas semanas do mês de maio, os participantes do Projeto Social de Educação e Divulgação Científica Ciência, Arte & Magia enfrentaram uma maratona para submeter os seus trabalhos na 16ª SBPC Jovem. O prazo dado pela comissão organizadora do evento para submissão dos resumos, quase não foi suficiente para inscrever todos os trabalhos nas categorias “Comunicação Oral” e “Usina de Idéias”. Mas o esforço valeu à pena e rendeu a aprovação de 67 trabalhos nas duas categorias.

Todas as turmas do Projeto Ciência, Arte & Magia submeteram trabalhos para a SBPC, exceto a nova turma do Colégio da Polícia Militar, que iniciou as atividades com alunos novos em maio e a nova turma do Colégio Estadual Alfredo Magalhães, que dará início às atividades a partir do dia 09 de junho. Satisfeitos com a aceitação dos trabalhos pela comissão avaliadora, a expectativa dos estudantes e professores para o evento é de apresentações excelentes e uma boa representação do estado da Bahia.

A estudante Maria Helena, do centro UFBA, (Colégio Evaristo da Veiga), conta que é a primeira vez que inscreve trabalho na SBPC, e que estava muito interessada em participar do evento. Ela diz que, na semana da submissão dos trabalhos, “o Centro estava tenso, todos estavam em dúvida se os trabalhos seriam aprovados”, e contou que tem as melhores expectativas para a nova atividade. O orientando Mateus Ceuta, de 11 anos, também do Centro da UFBA, conta que, por um lado, o trabalho foi bastante cansativo, porque o laboratório estava sempre cheio e isso “tirava a concentração de muita gente”. Mas, por outro lado, foi muito importante para integrar os participantes dos Centros Avançados de Ciências. Mateus contou que pretende difundir o seu trabalho e trocar idéias e informações com pessoas de outros estados.

A coordenadora geral do Projeto, Drª. Rejâne Lira, além da coordenadora pedagógica, professora Rosimere Lira, junto com as professoras Yukari Mise, Enoilma Simões e Roberta Smania e dos professores Jorge Lúcio e Jorge Bugary, foram os orientadores dos trabalhos, além dos Professores da UFBA, Tânia Brazil (BIOLOGIA), Dr. Wilfried Klein (BIOLOGIA), Drª. Simone Bortoliero (COMUNICAÇÃO), Drª. Nídia Roque (QUÍMICA) e Dr. José Luís Silva (QUÍMICA). Professora Yukari conta que a maratona foi exaustiva pela grande quantidade de trabalhos em áreas diversas, e diz que a parte mais difícil foi a de corrigir os trabalhos para dá-los um primor científico sem perder de vista a identidade do estudante neles. Ressalta que espera apresentações espetaculares, que representem bem a Bahia.

Professora Rosimere também disse que a submissão dos trabalhos foi estressante, porque tinha um prazo a ser cumprido. Conta que o projeto já tem uma experiência de ida à SBPC, e que a única preocupação, a partir de agora, é preparar os trabalhos para serem apresentados. A partir dessa quarta-feira foram iniciadas as orientações para as comunicações orais, e serão dadas até um pouco antes da semana do evento.


Para a Drª. Rejâne Lira “a participação em Eventos desta natureza é fundamental, tanto como uma experiência pessoal incrível, quanto para a construção de uma base científica sólida, não apenas pela oportunidade de divulgar seu trabalho, mas, principalmente, pela integração com outros jovens cientistas de todas as regiões do País. Além disso, conhecer a UNICAMP, que está entre as melhores instituições de pesquisa do Brasil”.


A SBPC será na Universidade Estadual de Campinas, em São Paulo, de 13 a 18 de julho de 2008. Confirmado o ônibus para transporte dos estudantes, basta, apenas, a confirmação da hospedagem para a certeza da viagem. Abaixo os títulos dos trabalhos aprovados:

Comunicação Oral

Humanas:

“A importância da inclusão científica para a escolha profissional" - Bruno Pamponet

"Ciência, Tecnologia & Comunicação: uma visão dos adolescentes baianos sobre divulgação científica na imprensa escrita" – Mariana Sebastião

“Ciência e Tecnologia: A influência do meio de comunicação televisivo sobre os jovens” – Isabela de Albuquerque

“Violência sexual contra crianças e adolescentes” – Adelen Ferreira

“Ciência na TV: o que os jovens acham disso?” – Deivisson Freitas

“Comunicação científica: uma avaliação do jornalismo impresso feita por estudantes do ensino médio de Salvador” – Jéferson Silva

“Os ‘dogmas’ da beleza corporal e suas modificações históricas – o que têm os designers gráficos com isso?” – Gilberto Rios

“Adolescência: fase complicada? Por quê?” – Suellen de Oliveira

“Psicologia – Repensando a família” – Ilana Pepe

“A Internet e o impacto psicológico na nossa sociedade” – Cássio Lima


Biológicas

“Construindo coleções científicas” – Orlando Augusto

“Isolamento de princípios ativos e corantes a partir de cascas e sementes de plantas” – Naiara Ramalho

“A história da Aracnologia na Bahia” – Oto Gibson

“Animais Peçonhentos: medo sem fundamento?” – Fernando Teixeira

“Educação em saúde no ensino fundamental I: qual a verdadeira realidade?” – Drielle Bidu

“Educação em saúde no ensino fundamental II: qual a verdadeira realidade?” – Lorena Galvão

“Você conhece a Sala Verde?” – Matheus de Sá

“A visão de uma adolescente sobre a história da medicina” – Mariana Lira

“A arte das borboletas” – Maria Helena

“A evolução histórica do curso de nutrição no Brasil” – Mateus Pereira

“Serpentes: uma cartilha para crianças” – Mateus Ceuta

“O acaso na biologia evolutiva e as mutações para a evolução das espécies” – Luan Iuri

“Fonte de crescimento saudável” – Fernanda Paranhos

“A ciência do chá” – Romério Batista

“Clonagem: do natural ao induzido” – Bruno Vinícius

“A chegada do judô no Brasil ligada com os avanços da medicina desportiva” – Clarice Hortência


Exatas:

“O cotidiano das separações de misturas” – João Carlos

“Lavoisier além da conservação das massas” – Carlos Alves

“A teoria da sucessão dos fatos” – Esiel Pereira

“A história da química orgânica pela visão de um estudante” – Caio Vinícius

“Detecção de plumas contaminantes a partir da física aplicada – método da resistividade elétrica” – Caroline Simões

“Razão: Quando a ciência parece ilusória” - Raphael Lisboa

“A história dos carros-conceito” – Davi Lira Marques

“Alquimia, a ciência mágica” – Lucas Santana

“Metais pesados no nosso dia-a-dia” – Rafael Menezes


Usina de idéias

Humanas:

“Comunicação e psicologia: ciências explicando o comportamento humano” – Isabela de Albuquerque e Mariana Sebastião

“Ser ou não ser: qual é a questão?” – Adelen Ferreira


Biológicas

“Aprendendo a conservar animais” – Orlando Augusto e Deivisson Freitas

“A Sala Verde e a Comunidade” – Matheus de Sá e Oto Gibson

“Engolindo os fatos: a digestão começa na boca? A importância da mastigação” – Drielle Bidu

“Engolindo os fatos: a digestão começa na boca? Identificação de proteínas nos alimentos” – Carlos Alves

“Engolindo os fatos: a digestão começa na boca? Identificação de amido nos alimentos” – Caio Vinícius

“Você sabia? Desvendando atividades cotidianas” – Bruno Pamponet e Lorena Galvão

“Minhocas em ação” – Fernanda Paranhos e Ilana Pepe

“Poluição da água” – Suellen Oliveira e Rafael Menezes

“Construindo um respirômetro” – Clarice Hortência

“A importância da luz para as plantas” – Cássio Lima

“DNA de cebola” – Mariana Moreira, Patrícia Azevedo e Joana Braga

"Cheirando com outros olhos" - Naiara Ramalho e João Carlos"


Exatas:

“Sistema de iluminação das pirâmides do Antigo Egito” – Fernando Teixeira

“Água destilada” – Mateus Ceuta

“A química da digestão” – Luan Iuri e Bruno Vinícius

“A teoria do modelo atômico” – Gilberto Rios, Romério Batista e Lucas Santana

“Pilha orgânica” – Ítalo Francisco, Jean Vidal e Vicente Braga

“Parece, mas não é” – Renan Xavier e Leandro Antônio

“Plástico: Formação x Degradação” – Everton Oliveira

“Densidade da Vida” – Catherine Marcele


Veja fotos da preparação:



Ciência, Arte & Magia seleciona nova turma do Colégio Estadual Evaristo da Veiga

Foi nesta terça-feira, 03 de junho, a seleção dos estudantes do Colégio Estadual Evaristo da Veiga para constituir a nova turma do Projeto Social de Educação e Divulgação Científica Ciência, Arte & Magia. Os estudantes são do 1º ano do ensino médio, com faixa etária entre 14 e 15 anos.

Os alunos responderam às duas perguntas tradicionais: “Qual a profissão que você quer seguir?” e “Qual a contribuição que você dará à sociedade com ela?”. Depois das respostas, foi feita uma mesa redonda com os estudantes, a coordenadora pedagógica do Projeto, professora Rosimere Lira, os professores Herval Leal, Jorge Lúcio, as estagiárias Isabela Albuquerque e Mariana Sebastião.

Na mesa redonda, os estudantes falaram sobre o tipo de leitura que gostam de fazer, os valores e ideais que cultivam, planos na vida pessoal, profissional e espiritual (moral), como vêem a sociedade, a contribuição da iniciação científica para a sua formação e o que eles esperam do centro avançado de ciências.

Sete alunos foram selecionados, e iniciarão as atividades na terça-feira com orientações iniciais sobre como funcionam as atividades no projeto e sobre o “Ciência Lúdica”. A professora Rosimere Lira afirmou que gostou da turma e que os estudantes foram pré-selecionados pela professora de Biologia Lea Ferreira, parceira do projeto no Colégio Evaristo da Veiga, pelo comportamento e interesse dos mesmos na escola. Abaixo no nome dos alunos:

Ana Maria Souza Marques

Caroline Cardoso Santos

Jéssica Viana Nabuco

Lucas de Oliveira Araújo

Maisa Antunes Miranda

Mateus Ribeiro da Silva

Valdir Cruz dos Santos


Veja fotos da seleção:

Ciência, Arte & Magia seleciona turma no Colégio Estadual Alfredo Magalhães

Foi na quarta-feira, dia 28 de maio, a seleção para a nova turma do Projeto Social de Educação e Divulgação Científica Ciência, Arte & Magia na Escola Estadual Alfredo Magalhães. Estiveram presentes as professoras Rosimere Lira, Roberta Smania, e os estudantes participantes do projeto Drielle Bidu e Deivisson Freitas. A turma será coordenada pela bióloga Bárbara Rosemar, que há tempo já está acompanhando as atividades do Centro Avançado de Ciências da UFBA.

As professoras apresentaram o projeto para os alunos de 6ª série (7º ano do ensino fundamental) e 7ª série (8º ano do ensino fundamental), e explicitaram as suas exigências com o compromisso e a assiduidade dos participantes. Trinta e oito estudantes responderam às questões da seleção, e vinte e sete foram escolhidos para a entrevista. Por fim, foram selecionados quinze estudantes.

Segundo a coordenadora pedagógica do Projeto Ciência, Arte & Magia, Rosimere Lira, as atividades no Centro Avançado de Ciências Alfredo Magalhães se iniciarão com os experimentos, e serão realizadas, provavelmente, às segundas e quartas-feiras, das 13h00min às 16h00min. Ao justificar a abertura de um Centro Avançado de Ciências no ensino fundamental, Rosimere explica que o projeto piloto começou neste ciclo, na Escola Ananda, e diz: “A educação científica é melhor quanto mais cedo for feita. As crianças, quando pequenas, têm o comportamento semelhante ao dos pesquisadores e investigadores e sempre têm perguntas. É na experiência que se definem as profissões.”

Em alguns dias, os estudantes do novo Centro receberão seus guarda-pós, através de uma cerimônia com a participação dos Pais, e a palestra de biossegurança ministrada pela Química Rosely Lira. Rosimere Lira também ressalta a força de vontade de Bárbara Rosemar ao iniciar a empreitada na implantação de um Centro Avançado de Ciências na Escola Estadual Alfredo Magalhães: “Este novo centro dará bons frutos, estou muito esperançosa pelo comprometimento de Bárbara”.

Veja fotos da seleção: